Đà Nẵng: Danh tính nam sinh lớp 11 “trấn lột gần 40 triệu đồng và hành hung em lớp 6 suốt nhiều tháng
Vừa qua, dư luận tại thành phố Đà Nẵng đang đổ dồn sự quan tâm về vụ việc một học sinh lớp 6 nghi bị một nam sinh lớp 11 cư trú cùng địa bàn đe dọa, hành hung và ép buộc đưa tiền trong một thời gian dài. Ngay sau khi tiếp nhận thông tin phản ánh từ quần chúng nhân dân, chính quyền và cơ quan chức năng phường An Khê, quận Thanh Khê, TP. Đà Nẵng đã nhanh chóng vào cuộc để xác minh và xử lý.
Theo thông tin từ ông Ngô Ngọc Hậu – Chủ tịch UBND phường An Khê vào ngày 17/5/2026, lực lượng Công an phường đã được chỉ đạo lập tức tiến hành điều tra, thu thập chứng cứ. Dữ liệu ban đầu từ phía gia đình nạn nhân cho biết, sự việc bắt nguồn từ khoảng tháng 1/2026. Trong một lần tham gia trò chơi giải trí nhỏ tại địa phương có hình thức phạt vui bằng búng tai, nam sinh lớp 11 tên K. đã yêu cầu em học sinh lớp 6 phải đưa tiền với lý do phân định thắng thua.
Ban đầu, do tâm lý lo sợ, học sinh lớp 6 đã đưa những khoản tiền nhỏ dao động từ 10.000 đến 30.000 đồng. Sự việc dần leo thang khi K. tiếp tục sử dụng các biện pháp hăm dọa để ép buộc nạn nhân giao nộp những số tiền lớn hơn. Đến ngày 7/5, mẹ của nạn nhân phát hiện khoản tiền tiết kiệm khoảng 6 triệu đồng trong heo đất của gia đình bị thất thoát. Qua đối thoại, cháu bé thừa nhận đã lấy số tiền này cùng khoảng 33 triệu đồng tiền tiết kiệm của ông bà ngoại để chuyển cho K. do bị áp lực tinh thần.
Bên cạnh tổn thất về mặt tài chính, gia đình cũng cung cấp cho cơ quan chức năng một số hình ảnh, video clip ghi lại dấu hiệu bạo lực cùng các tin nhắn đe dọa. Qua thăm khám y tế, nạn nhân được chẩn đoán bị chấn thương ở nhiều vị trí, chấn động não nhẹ và đang gặp phải trạng thái khủng hoảng tâm lý. Hiện tại, Công an phường An Khê đã triệu tập nam sinh K. để lấy lời khai, đồng thời phối hợp chặt chẽ với các bên liên quan nhằm làm rõ bản chất vụ việc theo đúng quy định pháp luật.
Sự việc xảy ra tại phường An Khê, Đà Nẵng không chỉ là lời cảnh báo về an ninh trật tự tại địa phương, mà còn bóc tách một thực trạng đáng suy ngẫm trong việc bảo vệ trẻ em trước các hành vi bắt nạt, bạo lực ngoài phạm vi trường học. Việc phân tích bối cảnh tâm lý lứa tuổi và thiết lập cơ chế phòng ngừa là chìa khóa để ngăn chặn những câu chuyện tương tự xảy ra trong tương lai.
Trong vụ việc này, câu hỏi khiến nhiều bậc phụ huynh trăn trở nhất là: Vì sao một đứa trẻ bị đe dọa và lấy đi số tiền lớn trong nhiều tháng trời nhưng lại chọn cách chịu đựng một mình mà không cầu cứu cha mẹ?
Các chuyên gia tâm lý học đường chỉ ra rằng, trẻ em ở độ tuổi chuyển giao từ tiểu học lên trung học cơ sở (khoảng 11 – 12 tuổi) thường có tâm lý rất dễ bị thao túng bởi áp lực từ những người lớn tuổi hơn. Khi đối mặt với hành vi đe dọa, bạo lực, phản ứng tự nhiên của trẻ là sợ hãi và có xu hướng phục tùng để tìm kiếm sự an toàn tạm thời. Thêm vào đó, tâm lý lo sợ bị cha mẹ trách phạt vì lỗi lầm ban đầu (như việc tham gia chơi bài phạt tiền hoặc tự ý lấy tiền của gia đình) đã vô tình tạo ra một “bức tường im lặng”, ngăn cản trẻ chia sẻ sự thật với người bảo hộ.
Sự việc tại Đà Nẵng chỉ được đưa ra ánh sáng khi gia đình phát hiện những tổn thất về tài chính. Đây là bài học sâu sắc cho thấy tầm quan trọng của việc quan sát và duy trì sự kết nối chặt chẽ với con cái trong sinh hoạt hàng ngày.
Nhằm xây dựng một màng lọc an toàn cho con trẻ, các bậc phụ huynh cần lưu tâm đến những thay đổi dù là nhỏ nhất trong hành vi của trẻ:
-
Nhận diện các dấu hiệu bất thường: Những biểu hiện như sa sút học tập đột ngột, sợ hãi khi đi ra ngoài, cơ thể có các vết xây xát không rõ nguyên nhân, hay giật mình hoặc lầm lì, thu mình trong phòng… đều có thể là những tín hiệu cầu cứu ngầm của trẻ.
-
Giáo dục con về ranh giới tài chính và hành vi: Ngay từ sớm, trẻ cần được hướng dẫn rằng không ai có quyền dùng vũ lực hoặc lời nói để ép buộc mình làm những việc bản thân không muốn, đặc biệt là các vấn đề liên quan đến tiền bạc.
-
Tạo dựng môi trường đối thoại không định kiến: Cha mẹ cần là nơi an toàn nhất để con sẵn sàng chia sẻ mọi rắc rối. Thay vì ngay lập tức nổi giận hay trách mắng khi con làm sai, hãy lắng nghe để cùng con tìm ra giải pháp, giúp con hiểu rằng gia đình luôn là chỗ dựa vững chắc bảo vệ con trước mọi áp lực bên ngoài.
Hành vi của nam sinh lớp 11 trong sự việc trên cho thấy sự lệch lạc trong nhận thức về pháp luật và đạo đức ở một bộ phận trẻ vị thành niên. Bên cạnh việc xử lý nghiêm minh theo quy định pháp luật của cơ quan công an để mang lại sự công bằng cho nạn nhân, công tác giáo dục, răn đe tại nhà trường và cộng đồng dân cư cũng cần được chú trọng nâng cao.
Các khu dân cư cần phát huy vai trò của tổ dân phố, các đoàn thể đoàn thanh niên trong việc tạo ra các sân chơi lành mạnh, an toàn và giám sát các hoạt động của trẻ em tại địa bàn. Sự phối hợp đa chiều giữa Gia đình – Nhà trường – Xã hội chính là chiếc khiên vững chắc nhất, đảm bảo cho mọi trẻ em đều được sống, học tập và phát triển trong một môi trường lành mạnh, không có bóng dáng của bạo lực.
